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高中历史课堂有效教学策略反思

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摘要 新课程背景下,高中历史课堂教学对教学有效性提出了更高的要求,有效课堂教学是实现高中历史课程改革的重要一环。本文结合当前高中历史课堂教学现状和新课程高中历史教学要求,对提高历史课堂教学有效性进行深入的分析。
作者 柏洁
出处 《高考》 2016年第6期30-30,共1页 College Entrance Examination
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