高中数学个性化教学探讨

高中数学个性化教学是基于学生不同特征、接受能力开展的针对性培养,可符合不同层次学生学习需要,使他们个性得到最大的发展。本文基于高中数学个性化教学意义,探讨了实践教学对策。对全面提升高中数学教学水平,激发学生主动探究、积极学习热情,达到良好的教学效果,有重要的实践意义。