新课标下高中生物课堂的有效教学策略

随着社会各界对高中生越来越多的关注,高中阶段的的教学问题也慢慢走进大众视野。生物学科作为一门不同于其他学科的高中生必修课程,其独立性和特殊性也推进了生物教学水平不断创新和改进的进程。作为高中生物老师也应跟随时代的步伐,在教学方面逐步提高自身水平和教学质量,引导学生更高效学习的同时不断创新教学方法,笔者在此结合自身经验与大家探究生物课堂教学的有效策略。