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在高中数学教学中实施数学欣赏教育实践研究
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摘要
高中数学教育重在培养学生的逻辑思维能力,因此高中数学知识的学习对学生综合能力的培养十分重要。高中数学知识的学习较为困难,欣赏教学模式应用于高中数学教学中能够提高学生学习数学知识的兴趣,本文简单介绍了数学欣赏教育的内容,并对数学欣赏教学的实践方法进行了简单的探讨。
作者
吴江
机构地区
浙江省私立诸暨高级中学
出处
《高考》
2016年第6期272-272,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中数学教学
数学欣赏教育
实践
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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