期刊文献+

试论初中物理规律教学的生活化问题设计 被引量:1

原文传递
导出
摘要 物理教学是初中教学当中的一个基础部分,对学生的发展将起到承上启下的作用。同时在物理知识当中包含着一定的生活化内容,对学生的未来应用也将产生重要的影响。本文主要对初中物理规律教学的生活化问题设计进行了分析,希望能给初中阶段的物理教学提供有益建议和帮助。
作者 黄金光
机构地区 新沂市第五中学
出处 《高考》 2016年第9期100-100,共1页 College Entrance Examination
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部