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新课标高考生物图表题复习策略
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摘要
通过对图表题的归类复习,让学生懂得获取生物学知识信息,正确理解一部分常用图表所表达的内容和含义,能依据图表识别出相关的生物学信息,并且能够作用多种不同的方式比如文字表达,绘画描述,数据表格等来描述生物学现象的能力。
作者
张锋
机构地区
贵州省天柱民族中学
出处
《高考》
2016年第9期152-152,共1页
College Entrance Examination
关键词
高考
生物图表题
复习
策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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