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开展地方美术教学,提升美术核心素养
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1
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摘要
美术核心素养包括图像识读、美术表现、审美态度、创想能力、文化理解几个方面。美术核心素养的培养,通过找准切入点,确定美术核心素养培养的主旨内容,深化教学内容,进一步挖掘美术核心素养内涵,把握课堂教学实践,实现学生美术核心素养升华。
作者
王燕文
机构地区
江苏省常熟市浒浦高级中学
出处
《高考》
2016年第9期284-284,共1页
College Entrance Examination
关键词
地方美术
教学
美术核心素养
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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