高中地理微课资源整合建设路径研究

微课作为现代化信息技术和新课改共同作用下的产物,对教育教学产生重大影响。在高中地理课程教学中传统模式已难以满足学生的学习需要,整合建设微课资源成为广大教师所关注的一个热门课题,结合多媒体设备展开教学,突出教学内容的针对性和目的性。笔者通过对高中地理微课资源的整合建设进行着重研究,并提出部分科学适当的路径。