关于多元文化教育视角下的高中语文外国文学作品教学研究

随着信息时代的到来,世界各地的人们通过跨种族、跨地域的往来合作,多元文化的教育给予了人们具有多元文化交流的能力,通过信息的沟通与传递,增加了世界的联系。文化的核心是文学,高中语文通过教授学生外国文学知识,为学生创设多元文化的交流平台,能够促进学生的文化积累,进而推动教育事业的发展。本文透过当前多元文化教育的视角下,对高中语文外国文学作品进行研究。