启发式教学在高中化学教学中的应用

化学学科是一门应用性较强的学科,学生学习具有一定难度,教学效果普遍不佳,学生学习积极性与主动性较低,此外,教师的教学方法较为传统单一,主要采用填鸭式教学方式,不仅阻碍了学生思考,使学生思维模式僵化,还降低了学生学习能力。因此,创新教学方式,采用启发式教学十分重要,是拓展学生思维,提高教学质量的有效手段。