期刊文献+

浅析“活”字语文教学法

原文传递
导出
摘要 新课标要求教师转变教学思维,发挥学生的主导作用,培养其学习兴趣,激发其创造能力。在语文教学中,如何将该指导思想践行课堂,这需要教师对课堂教学有更深的认识,并发挥主观能动性来调动一切有利因素,让所有的学生都参与其中,变革传统的教学形式,真正将课堂变得有活力,这是本文所思考的问题。
作者 薛皎
出处 《高考》 2016年第15期42-42,共1页 College Entrance Examination
  • 相关文献

参考文献4

共引文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部