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激发学生兴趣 提高教学质量
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摘要
本文通过在教学中引入现代科技信息、日常生活现象、物理实验等方面内容来激发学生的学习兴趣,提高教学质量。
作者
刘珂
机构地区
福州市第十八中学
出处
《高考》
2016年第15期55-56,共2页
College Entrance Examination
关键词
激发
兴趣
信息
现象
实验
质量
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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