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高中地理教学中学生创新思维能力的培养途径
被引量:
1
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摘要
本文就新课改下高中地理教学的培养学生创新思维展开分析,在提出问题的同时,也提出了卓有成效的解决办法,旨在通过有益的讨论和研究,为推动当前我国新课改背景之下的高中地理教学的培养学生创新思维提供有益的借鉴。
作者
丁勇
机构地区
江西高安石脑中学
出处
《高考》
2016年第15期71-71,共1页
College Entrance Examination
关键词
新课改
高中地理
培养学生创新思维分析
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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