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谈高校音乐专业应用型人才培养模式

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摘要 界定应用型音乐专业人才的概念,分析应用型人才培养模式存在的问题,明确应用型音乐专业人才培养目标,真正落实学分制和弹性学制,加快教育教学改革的前进步伐,有利于应用型音乐专业人才的培养。
作者 张媛
出处 《高考》 2016年第15期188-,共1页 College Entrance Examination
基金 长春大学高等教育教学改革研究课题《吉林省高校应用型音乐专业人才培养模式创新研究》
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