高中英语教学过程中词块理论教学应用

英语教学的词汇部分是教学的主体内容。在教学中,如何有效提高词汇量的记忆与使用,是广大英语教师需要关注和研究的课题。随着英语教学研究与实践的开展,词块理论的引入,逐渐为解决词汇教学带来了创新思路,本文对词块理论在英语教学中的教学实践与应用展开论述。