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高职高专英语教学的改进策略

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摘要 本文分析了高职高专非英语专业学生的英语学习现状,并针对存在的问题提出了应对策略,目的在于通过教学改进,激发学生学习英语的兴趣和动力,提高高职英语教学质量。
作者 杨永佳
出处 《高考》 2016年第18期182-183,共2页 College Entrance Examination
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