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对话型课堂在初中语文教学中的构建
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摘要
在初中语文课堂教学中,教师们应当设立出明确的教学目标,那就是通过教学培养学生们的综合阅读能力、写作能力、语言表达能力和人际交往能力,并有效提升学生们的自我修养,陶冶学生们的情操,为他们以后的人生发展奠定坚实的基础。本文就对话型课堂在初中语文教学中的构建进行了探讨和分析,希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持。
作者
吉桂春
机构地区
江苏省沭阳县刘集初级中学
出处
《高考》
2016年第21期68-68,共1页
College Entrance Examination
关键词
对话型课堂
初中语文
教学模式
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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