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浅析高中地理教学中自主学习能力的培养途径
被引量:
1
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摘要
课堂教学一直是教师关注的重点话题,学生能力的提升是教学的重要目标,在课改的新形势下,强调学生自主学习能力的培养,本文以高中地理课堂教学为探究载体,采取理论与实际案例相结合的方式,从三个方面重点阐述实现学生自主学习能力提升的重要途径与具体手段,希望能给读者带来一定的帮助。
作者
纪伟丽
机构地区
南京东山外国语学校
出处
《高考》
2016年第21期70-70,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中地理
自主学习
能力培养
途径
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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