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让课堂提问在高中物理教学中熠熠生辉

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摘要 本文详细阐述了课堂提问的有效性方法,对如何做好课堂提问提出了建设性的意见,只有通过合理的课堂提问,才能保证优质的物理教学质量。
作者 许肃宏
机构地区 厦门外国语学校
出处 《高考》 2016年第21期113-113,共1页 College Entrance Examination
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