高中生化学厌学现状的扭转策略探微

通过对学生化学厌学原因分析,懂得教学内容应回归生活,解决实际问题,注重从非智力因素方面培养学生学习化学兴趣,培养科学素养使之自主自律,建立平等对话的师生关系等来增强学生的学科热情,促进学生能掌握方法,要使学生学得有趣、有效。