摘要
在高中的教学过程中,学生的体育精神是一项需要重点培养的项目,体育教学课程是对于体育精神培养最为直接有效的方式。在体育教学中合理运用小组合作学习方式,将会提高学生的合作意识和体育竞技精神。笔者多年来对于我国高中体育教学有着深刻的研究,发现在高中体育教学中合理的运用小组合作模式是一个非常有效的教学方式。本文将会着重于在高中体育教学中合作学习的应用优化,包括了要结合学生自身的特点,以及在合作学习过程中所要注意的问题措施等进行详述。
出处
《高考》
2016年第21期170-170,共1页
College Entrance Examination