高中历史课程的创新型教学法探析

在高中人文学科教学体系中,历史课程是重要的组成机体,对于提升人文素养,增强学生人文积淀,具有十分重要的作用。随着课程教育改革的深入,对高中历史课程教学模式和方法的创新,也提出了越来越高的要求。本文立足高中历史课程教学实践,分析现实教学中存在的问题,探寻高中历史课程创新型教学的内在规律和现实路径,以期指导理论研究和实践教学,提升高中历史教学水平和学生学习效果。