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高考一轮复习模式新法初探
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摘要
一轮复习历来是高考复习的重中之重,如何在一轮复习中回顾、巩固基础知识,将其形成知识网络,使学生在原有知识体系的基础之上加深对历史学科认识的深度和广度的理解,并掌握高考题的解题技巧,一直是困惑高中历史教师的问题。本文从一个一线高中历史教师的角度,提出了自己的看法。
作者
冯秀震
机构地区
营口市第二高级中学
出处
《高考》
2016年第24期56-56,共1页
College Entrance Examination
关键词
通史体例
阶段特征
高考
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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