激励策略在高中信息技术课堂中的应用

高中信息技术是一门基础性较强的计算机操作常识性课程,它立足于计算机普及化较广的现代社会背景,力求通过体系化的基础计算机教学让学生掌握一定量的计算机知识,从而适应现代社会的进程。如何在高中信息技术课堂上最大程度地激发学生的学习热情,提高教学效果,相关研究者提出了激励策略。本文正是立足于此,探讨激励策略在高中信息技术课堂中的应用,以供相关人士参考。