探讨中国传统文化在高中语文课程教学中的地位及实际应用

我国传统文化得以发展和传承的重要途径就是语文教学,而高中作为学生学习的重要阶段,需要在语文的教学过程中加强对中国传统文化的讲解,通过合理的途径把中国传统文化渗透到高中语文的教学过程中,丰富学生的知识,促进传统文化的继承和发展。本文主要分析中国传统文化在高中语文课程教学中的地位和具体的应用。