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对初中英语课堂中的游戏教学的探讨

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摘要 兴趣是学好语言的主要动力。传统的英语教学枯燥至极,教学氛围不够浓厚。游戏可以改变兴趣不浓、课堂单调乏味的弊端,为学生提供轻松、愉悦的语言环境,从而提高学生的参与积极性,提高课堂学习效率。文章重点对初中英语课堂中的游戏进行探讨,和同仁们交流如何打造英语有效课堂的几点体会。
作者 王雪
出处 《高考》 2016年第27期98-98,共1页 College Entrance Examination
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