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对初中英语课堂中的游戏教学的探讨
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摘要
兴趣是学好语言的主要动力。传统的英语教学枯燥至极,教学氛围不够浓厚。游戏可以改变兴趣不浓、课堂单调乏味的弊端,为学生提供轻松、愉悦的语言环境,从而提高学生的参与积极性,提高课堂学习效率。文章重点对初中英语课堂中的游戏进行探讨,和同仁们交流如何打造英语有效课堂的几点体会。
作者
王雪
机构地区
江苏省洪泽县实验中学
出处
《高考》
2016年第27期98-98,共1页
College Entrance Examination
关键词
初中英语
课堂教学
游戏
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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