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高中化学教学中课堂提问的有效性及思考

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摘要 化学在作为一门理科学科的同时,也是一门自然学科,具有高度的抽象性以及逻辑性。本文主要思考了高中化学教学中课堂提问的有效性。
作者 邓敬辉
出处 《高考》 2016年第30期52-52,共1页 College Entrance Examination
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