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浅谈初中数学教学中如何提高学生的课堂观察能力
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2
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摘要
随着教学改革的不断推进,传统教学方法的弊端逐渐暴露出来,尤其是在初中数学教学中,学生的观察能力较弱,只是按部就班的按照教师的要求学习,并没有通过自身的观察去分析问题、解决问题,这就影响了学生数学能力的进一步提升。因此,在本文中笔者将介绍以下提高学生课堂观察能力的有效方法,希望能够帮助更多的学生学好数学。
作者
王洁
机构地区
江苏省沭阳县沭河中学
出处
《高考》
2016年第30期93-93,共1页
College Entrance Examination
关键词
初中数学
课堂
观察能力
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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