高中古诗文教学人文精神教育对策研究

人文教育是培养学生人文精神的主要途径,随着素质教育的逐步推广和深入,人文精神教育在教育体系中的重要地位逐渐受到关注,在高中语文古诗文教学活动中,人文精神培养成为语文教学的核心内容,然而在现实教学活动中,很多教师并没有掌握人文精神教育内涵,存在教学观念和方式上的偏差,基于此笔者将结合多年工作经验对高中古诗文教学人文精神教育对策进行研究。