高中班主任管理工作的思路创新尝试

在所有的班级管理活动中,班主任无疑处在核心地位,但越是这样,班主任越应该注意到深入到学生中去,采取人性化的管理模式,从自己大包大揽,慢慢过渡到班委会形式的学生自主管理,并积极协调各科科任教师,只有如此,高中阶段的班主任管理工作才能深入到学生心中。