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多渠道全方位的促进小学生听说能力的提高

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摘要 在人际交往中,听话和说话的能力无疑占着重要的位置,它关系着一个人能否正确理解说话者的意图,同时能否准确地把自己的观点信息,传输给别人,所以在小学语文教学中,对学生就行听说能力的训练是非常必要的,它影响着孩子将来的发展。本文就从多种渠道训练学生听说能力入手,论述听说能力训练的方法。
作者 祁大臣
出处 《高考》 2016年第33期128-128,共1页 College Entrance Examination
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参考文献1

二级参考文献4

  • 1[美]拉尔夫·泰勒著,施良方译:《课程与教学的基本原理》,人民教育出版社,1994年版,77页.
  • 2[美]国家研究理事会著、戢守志等译:《美国国家科学教育标准》,科学技术出版社1999年版,第276页.
  • 3参见江山野主编译《简明国际教育百科全书·课程》,教育科学出版社1995年版,第112-115页.
  • 4吴廷熙.教育资源建设之思考[J].教学与管理(中学版),1999(12):3-5. 被引量:33

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