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社会史观在高中历史教学中的运用 被引量:1

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摘要 本文从社会史观与高中历史教学概述入手,明确了社会史观的内涵,明确了高中历史教学运用社会史观的必要性,之后结合教学实例,着重探讨了社会史观在高中历史教学中的具体运用,旨在为相关教学研究和实践提供参考。
作者 王相国
机构地区 利津县第二中学
出处 《高考》 2016年第33期153-153,共1页 College Entrance Examination
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