摘要
高职高专音乐表演专业建设强调职业性、技能性和实用性的特点,以培养应用型艺术人才为目标,面向文艺团体、企事业单位、中小学校、文化馆等单位输送人才,确保人才培养满足职业岗位需求。声乐课程是音乐表演专业的主干课程,对培养学生演唱技能技巧、音乐表现能力和音乐素养有着重要意义。本文从声乐课程设置、实践课程安排、课程教学方法以及课程考核评价四个方面入手,对当前高职高专音乐表演专业声乐课程教学现状进行分析,并针对性地提出改革实施路径。
出处
《高考》
2016年第33期186-187,共2页
College Entrance Examination
基金
《高职高专音乐表演专业声乐课程现状及改革策略》的研究成果之一,课题编号:G201310,本人是第一参与人