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课堂教学中教师无效行为案例分析

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摘要 在课堂教学过程中有很多无效和低效的教学行为,主要表现在课堂提问、课堂讨论、课堂小结和多媒体使用等几个环节。本文对以上无效教学行为进行了列举并分析了成因。
作者 毛立强
出处 《高考》 2016年第36期92-92,共1页 College Entrance Examination
基金 甘肃省教育科学“十二五”规划课题GS[2011]GHB170阶段性成果
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