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中等职业学校英语分层次教学探究
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摘要
和其他的学校一样,中等职业学校的学生学习水平存在很大的差异,尤其是英语学科,水平分级现象十分明显。对学生进行学习层次划分,分别进行教学能够缩短学生间的水平差距,提高学生学习的积极性,可以有效的解决学生英语水平参差不齐的问题。因此,在中等职业学校里推行教学改革,落实分层次教学,提高教学的质量非常有必要。
作者
池素琴
机构地区
山西省潞安职业中等专业学校
出处
《高考》
2017年第3期69-69,共1页
College Entrance Examination
关键词
中职学校
英语
分层教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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