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研究性学习在高中物理教学中的应用
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摘要
在新课改背景下,高中物理增加了研究性课程内容,使高中物理教师面临着新的挑战。这就要求高中物理教师要创新教学方法,改进教学手段,以达到新课改的要求。通过物理教学实践,研究性学习方法能完成高中物理教材中的研究性课程内容。
作者
胡仁贤
机构地区
广西百色市凌云县中学
出处
《高考》
2017年第3期77-77,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中物理教学
研究性学习
高中学生
高中物理教师
应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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