高中化学教学中学生自主管理能力培养

随着我国近些年课程改革进程的不断深化,高中教学逐渐从教师授课为主体变成了学生为主体,学生们的自主学习,自主管理,发挥了学生的主动性。高中的化学教育也是如此,各个学校的化学老师逐渐将课堂还给学生,从各方面强化学生的自主管理。但是不管在形式,还是过程上,都能看到不足之处。本文首先介绍了当下高中化学教育中学生自主管理现状,接着从'教'与'学'两方面入手,分析如何加强学生自主管理能力。