思维导图在《牛津高中英语》词汇教学中的运用

思维导图作为一种有效的教学手段,对高中英语词汇教学水平的提高具有非常重要的意义和作用。对此,本文在研究中主要以思维导图为核心,探究思维导图在《牛津高中英语》词汇教学中的运用,进而实现高中英语词汇教学的最终目的。