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高中英语阅读教学中的思维导图应用
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摘要
开展整体性的阅读教学对于高中学生的英语学习有着重要作用。本文在对高中英语教学现状分析的基础上,通过分析思维导图的特征和教学价值,总结出在阅读教学中如何应用思维导图。同时总结出思维导图对于学生阅读学习的积极作用。
作者
胡凤玲
机构地区
沙县金沙高级中学
出处
《高考》
2017年第6期61-61,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中英语
阅读教学
思维导图
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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