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浅谈“三环自主”模式中高中数学学习能力的培养
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2
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摘要
针对高中数学教学方法进行分析,提出'三环自主'模式在高中数学教学中的应用方式,其主要分为三个环节,分别是自主学习、精讲互动、反馈拓展。结合这些内容,总结了教师进行高中数学教学过程中,教师要改进学习方法,培养学生自主学习能力,精心讲解,教会学生学习方法,反馈拓展,深化了解。
作者
刘标晟
机构地区
福建省福安市第二中学
出处
《高考》
2017年第6期71-71,共1页
College Entrance Examination
关键词
“三环自主”
高中数学
学习能力
学习方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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