引导之法贵在善问——试论中学语文教学的课堂提问艺术

在中学语文教学过程中,提问是一种十分有效的引导学生学习的手段,但同时,提问的质量也决定着教学的质量,因此,为了使中学语文教师能够更好的掌握课堂提问艺术,本文就在分析中学语文课堂提问原则的基础上,提出了四点中学语文课堂提问的策略,希望能够为中学语文教师课堂提问提供借鉴。