高中语文写作教学中自主学习策略的应用

在高中语文教学中,作文占据极为关键而特殊的地位,既在考试中占据大量分值,又是考察学生对语文知识的书面应用能力的主要手段。而作文的提高需要借助高效的语文写作教学实现。近些年,随着基础教育改革的推进,自主学习成为重要的写作教学方式,能够增强教学的针对性,复合学生学习的身心需求,是现阶段最为适宜的教学策略,对学生的写作能力的提升有较为积极的影响,具有极强的研究和应用价值。