新课程背景下高中数学教学方法研究

数学作为一门重要的工具性学科,在高中教学体系中占有关键地位,在我国新课程实行之后,高中数学教学受到教育界以及社会的广泛关注。在此背景下,本文主要针对新课程背景下高中数学教学方法进行分析和研究,希望给予我国教育行业以参考和借鉴。