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物理课堂因“自主”而精彩
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摘要
自主学习是终身学习能力的核心,是新课程倡导的学习方式。自主创新学习,使学习成为学生自己的活动,才能充分体现学生的主体地位。本文围绕创设有效问题情境让学生想学,借助多媒体让学生能学,开放教学过程让学生主动学,加强学法指导让学生会学,结合物理教学实践提出了一些具体办法。
作者
屠锡文
机构地区
江苏省淮安市洪泽实验中学
出处
《高考》
2017年第9期180-180,共1页
College Entrance Examination
关键词
课堂
情境
多媒体
学法指导
想学
能学
主动学
会学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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