浅谈中学语文微课的优化设计策略

随着科技的进步,中学语文教学进行了越来越广泛深入的微课教学尝试。不可否认,越来越多的学生受益于开放式的微课教学资源,与此同时,语文教师在微课设计上也暴露出诸多问题,如对微课概念认识不清,对微课内容取舍不当,对微课整体规划缺乏序列性等。这要求中学语文教师对微课进行多方面的优化设计,以提高中学语文教学的效率。