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核心素养视角下的生物实验教学研究

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摘要 在核心素养视角下审视生物实验教学,既是提升生物教师执教能力的关键,也是拓展生物实验教学的基础。因此,本文在详解核心素养内涵的基础上,结合具体的生物实验个案,对其与生物实验教学的相互影响进行了客观地分析。其中包括核心素养理念如何融入实验教学和在核心素养理念下如何评估生物实验教学两个重要的内容。
作者 唐红秀
出处 《高考》 2017年第12期61-62,共2页 College Entrance Examination
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