浅谈苏教版高中化学教材中培养学生三重表征思维的方式
摘要
本文阐述了苏教版高中化学教材中培养学生三重表征思维的方式,并初步探讨了培养学生三重表征思维的基本方法。
出处
《高考》
2017年第12期83-83,共1页
College Entrance Examination
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