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高中生社会主义核心价值观培育路径探究
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摘要
本文从高中生社会主义核心价值观培育现状入手,着重分析了高中生社会主义核心价值观培育问题的原因并探索了科学的培育路径。
作者
姚瑶
机构地区
长沙市一中
出处
《高考》
2017年第12期148-148,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中生
社会主义核心价值观
培育
路径
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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