诉真情,感人心——作文教学点滴感悟

'感情真挚'是衡量学生作文内容的一条重要标准,在实际教学中,培养学生作文时诉真情,感人心,生活中养真性,做真人的真性情,是我们每一位语文教师的责任。本文通过对引导学生感悟生活,在生活中积累情感,引导学生摒弃抄袭,以真事真情感动人,引导学生多诵读,在品读中升华情感等作文教学方法的思考,旨在探求作文教学中激发学生写出'诉真情,感人心'的好文章的方法。