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浅谈中学英语教学中几个关系的处理
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摘要
随着新课程改革的逐步实施,对中学英语教学提出了更高的要求,当前英语教师在应用九年义务教育教材过程中面临着很多问题,表现尤为突出的是语言知识与应用能力问题、如何将掌握的英语知识转化为自己的能力、解决听说与读写相结合的问题等,本文重点论述了如何妥善处理上述几个问题。
作者
胡超
机构地区
福建漳州正兴学校
出处
《高考》
2017年第12期164-164,共1页
College Entrance Examination
关键词
语言知识
语言能力
教学环节
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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